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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교육사상연구회 교육사상연구 교육사상연구 제22권 제1호
발행연도
2008.1
수록면
61 - 78 (18page)

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필자는 교육사를 강의해 오면서 교육사 분야의 교재에 기술되어 있는 외래 용어들의 우리말 표기가 오류에 근접할 만큼 부적합하거나 부정확한 경우가 많음을 발견하였다. 오류의 유형은 크게 두 가지로써, 하나는 외래어의 우리말 번역이 적합하지 못하여 그 본래의 의미가 변질되었거나 왜곡된 경우이고, 다른 하나는 외국의 인명이나 용어들에 대한 우리말 표기가 본래의 발음과는 거리가 먼 발음으로 표기된 경우였다.한번 잘못 사용되기 시작한 교과서 용어들은 지식을 왜곡케 하거나 오류로 이끌어갈 위험성이 크고, 오랜 세월이 경과할 경우 그 용어들은 사회 통용어로 고착되어 영원히 수정 불가능한 오류로 정착될 수도 있다. 따라서 본 연구에서는 사안이 시급함을 절감하여 문제가 있다고 판단되는 어휘들을 발췌하고, 이를 보다 정확하게 수정하기 위한 하나의 시안을 제시해보고자 하였다.
#면죄부 #본산학교 #사원 #수도승 #승려 #원시 기독교

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/ 1982 / 학원세계백과대사전 / 학원출판공사 google schola Beck, Olive / 1974 / Educational Philosophy and Theory: An Introduction / Little,Brown and Co. google schola Painter, F.V.N. / 1889 / Luther on Education / Concordia Publishing House google schola Schubert, M.I. / 1969 / Academic Freedom: A Study in Definition and Limitation / 박사 / University of Southern California google schola polanyi, M. / 1974 / The Autonomy of Science, in: Scientific Thought and Social Reality: Essays By Michael Polanyi / International University Press google schola

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