메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교육사상연구회 교육사상연구 교육사상연구 제32권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
25 - 46 (22page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 논문은 4차 산업혁명 시대의 도래 선언과 관련하여 󰡔격몽요결󰡕의 관점에서 교육의 방향성에 대해 고찰하고 있다. 먼저, 4차 산업혁명의 시대에 제기되는 교육 담론을 두 가지로 살펴본다. 첫 번째는 디지털-피지컬 통합의 세계와 개인의 문제이다. 디지털-피지컬 통합으로 만들어진 가상의 세계에서는 관계의 진정성, 가상세계의 중독, 자기 성찰 능력의 상실과 같은 문제점들이 제기될 것으로 보인다. 두 번째는 사회-산업계의 논리와 교육의 문제를 다루고 있다. 최근 4차 산업혁명 시대와 관련된 많은 연구물에서는 교육의 역할을 수단적 관점으로 접근하는 문제점이 있다. 󰡔격몽요결󰡕은 이와 같은 문제점과 관련하여 다음과 같은 시사점을 도출할 수 있다. 첫째, 교육을 본질적 관점에서 접근하고 있다. 교육의 역할은 4차 산업혁명 시대를 완성하기 위한 보조적인 수단이 아니라, 4차 산업혁명에서 파생되는 제품들이 오히려 사람다움의 교육에 활용되어야 한다. 둘째, 사람다움의 교육은 디지털-피지컬 통합의 시대에 제기된 문제점을 해결해 줄 것으로 기대된다. 그 구체적인 방법으로는 입지, 혁구습, 지신을 제시한다. 이와 같은 논의를 근거로 4차 산업혁명의 시대가 도래하더라도 사람다움의 교육은 여전히 중요한 문제가 된다는 사실을 알 수 있다.
#Gyeokmongyogyeol #Saramdaum Education #fourth industrial revolution #competence #traditional education #personality education

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0