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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교육정치학회 교육정치학연구 교육정치학연구 제24권 제4호
발행연도
2017.1
수록면
213 - 240 (28page)

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교육복지는 국민의정부 이후 교육정책의 실행과 선거 국면에서 우리나라의 대표적인 교육정치적 이슈가 되었다. 본 연구는 이런 교육복지 단어를 담고 있는 주요 언론 기사 및 사설의 주요 단어에 대한 의미연결망분석을 통해 정치 변동에 따라 교육복지 이슈의 의미 구조의 변화 과정을 탐색하기 위하여 실시되었다. 연구결과 ‘교육복지’를 포함한 기사 및 사설은 꾸준히 증가하여 MB정부 시기에 가장 많았으며 박근혜정부 시기에는 다소 감소하였다. 정부 시기별로 교육복지 이슈는 고유한 위상과 구조를 갖는 연결망을 형성하고 있었다. 연구결과를 종합해볼 때, 우리사회에서 교육복지의 정치화는 뚜렷한 현상으로 나타나고 있었으며, 특히 교육감 선거와 관련된 지역 정치화의 경향성이 강했다. 또한 참여정부 시절 의미의 외연 확장 가능성을 보였던 교육복지 이슈가 박근혜정부기에 들어 학교교육 중심으로 수렴되는 경향을 보였으며, 한편으로 이슈 수준에서 교육과 복지의 연계의 가능성을 보여주기도 하였다. 연구자들은 이론 논의를 바탕으로 정책적 시사점과 향후 연구 과제를 제시하였다.
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Freire, P. / 2014 / 문해교육: 프레이리의 글읽기와 세계읽기 / 학이시습 google schola 강은숙 / 2014 / 교육개혁정책의 연속성과 단절성에 관한 분석 / 교육문제연구 21 (1) : 43 ~ 66 google schola 교육과학기술부 / 2009 / 이명박정부, 교육복지 페달에 “가속” google schola 김경미 / 2001 / 보통교육정책의 전개와 그 평가 / 한국교육사학 23 (2) : 37 ~ 64 google schola 김경애 / 2011 / 교육복지투자우선지역지원사업 제도화방안 연구 google schola

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