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법학적성시험(LEET)과 철학 교과 내의 비판적 사고 교육
철학사상
2008 .05
법학적성시험과 리걸 마인드의 소양
대동철학
2008 .01
법학적성시험(LEET)은 논리적 사고력의 측정도구인가:LEET, LSAT, PSAT의 비교 연구
대동철학
2008 .01
법학적성시험(LEET), 어떻게 대비할 것인가
철학과 현실
2008 .06
법학전문대학원과 논술
대동철학
2008 .01
사고력 시험으로서의 법학적성시험
논리연구
2013 .01
법학적성시험의 사회적 기능
대동철학
2008 .01
법학적 소양 대 철학적 소양
대동철학
2008 .01
아동철학교육의 목적과 방법
인문학논총
2011 .06
대학 밖의 철학 교육 1 : 고등학교 철학 교육의 활성화를 위한 모색
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2004 .01
비판적 사고와 논술 교육 그리고 철학 교육
철학과 현실
2007 .12
사고 연구와 그 사회적 확산
동서사상
2008 .02
유아철학 방법론 고찰 ― “유아철학놀이”를 중심으로
대동철학
2007 .01
대중 철학교육 실태 분석
철학논총
2010 .10
고등학교 철학교육의 필요성과 그 교육방법
철학
1984 .06
철학교육과 현실세계의 관계 : 한국대학에서의 철학교육활동을 중심으로
철학논총
2005 .07
어린이 철학교육의 방법론을 교과교육에 적용할 수 있는가?
철학논총
2009 .01
‘비판적 사고’가 갖는 철학적 함의
철학논총
2011 .10
서양철학 수입 후 철학수요의 폭증과 철학교육의 폭락
대동철학
2014 .01
분석철학과 한국철학
철학
1993 .06
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