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저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제58권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
167 - 191 (25page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

보완대체 의사소통 사용을 위한 행동관찰 중재가 중도(重度)장애학생의 자기결정행동에 미치는 영향
김시원 ,  김정연 지체.중복.건강장애연구 2015.01 학술저널

2014

보완대체 의사소통 사용을 위한 행동관찰 중재가 중도(重度)장애학생의 자기결정행동에 미치는 영향
김시원 특수교육학과 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 AAC 사용을 위한 행동관찰 중재가 중도장애학생들의 자기결정행동에 미치는 영향을 살펴보고자 하는데 목적이 있다. 연구 목적을 위해 중도장애학생을 대상으로 참여자간 중다간헐기초선 실험설계방법을 사용하여 자기결정행동의 습득과 일반화, 유지 효과를 관찰하였다. 중도장애학생의 의사소통 훈련을 위해 AAC를 사용하는 모델의 행동을 관찰하고 관찰한 행동을 모방하여 AAC를 사용하여 자기결정행동을 수행할 수 있도록 행동관찰 중재를 실시하였다. 연구 결과 첫째, AAC 사용을 위한 행동관찰 중재는 세 명의 중도장애학생들의 자기결정행동을 향상시키는데 효과적이었다. 둘째, AAC 사용을 위한 행동관찰 중재로 변화된 자기결정행동이 다른 대화 상대자에게도 일반화되는 것으로 나타났다. 셋째, AAC 사용을 위한 행동관찰 중재로 변화된 자기결정행동은 중재가 종결된 후에도 높은 수준으로 유지되었다. 이러한 결과는 자신의 선택과 선호도 표현에 어려움이 있는 중도장애학생에게 AAC 사용을 위한 행동관찰 중재가 자기결정행동에 긍정적 영향을 준 것으로 볼 수 있다. 또한 중재의 일반화 효과를 통해 중도장애학생도 학교나 지역사회에서 한 구성원으로서 자기결정행동을 할 수 있다는 가능성을 보여주었다는 점에서 본 연구의 의의를 찾을 수 있다.
#중도장애 #자기결정행동 #보완대체의사소통 #행동관찰 #severe disabilities #self-determination behavior #augmentative and alternative communication #action observational

목차

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