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예비교사의 사회과수업비평 탐색
사회과교육연구
2016 .01
사회과 수업에 대한 차이 존재론적 해석
사회과교육
2017 .12
초등 예비교사의 사회과 수업실연 전-중-후 반성의 양상: 수업설계 역량 함양을 중심으로
사회과교육연구
2020 .01
특수교육대상학생을 위한 초등 사회과 수업 전문성에 대한 예비 특수교사의 인식
특수교육교과교육연구
2020 .01
초등교사의 사회과 수업전략 구현 양상과 의미 탐색
사회과교육연구
2017 .01
비대면 상황에서의 초등 사회과 수업 양상과 의미
사회과수업연구
2021 .12
행복 광역시에 위치한 행복초등학교의 사회과수업안 변천사 연구
사회과교육
2020 .09
코로나 팬데믹 상황에서 실시된 중학교 사회과 원격수업에 대한 질적 사례연구
시민교육연구
2020 .01
초등사회과 수업지도안 텍스트 분석 연구
사회과교육연구
2023 .02
코로나19 상황에서 초등학교 사회과 원격수업 컨텐츠 제작 경험에 관한 내러티브 탐구
사회과교육
2021 .06
초등학교 사회과 수업예술론의 의미와 특성
사회과수업연구
2021 .12
‘공감’과 ‘실천’으로 사회과수업 다시 읽기 : 세 가지 사회과수업에 대한 반성적 성찰
사회과교육연구
2018 .01
초등 예비교사의 사회과 수업비평문 탐색: 온라인 수업시연을 중심으로
교원교육
2020 .01
사회과 ‘가상현실 체험 중심’ 수업 사례 개발 : Google Expedition 활용을 중심으로
사회과교육
2018 .12
사회과에서 컴퓨팅 사고 수업모형 개발
사회과교육연구
2023 .02
사회과 수업전문성에 관한 초등교사의 인식
사회과교육연구
2016 .05
유아교사의 좋은 수업에 대한 인식과 좋은 수업의 방해요인 및 요구도 간의 관계
복지상담교육연구
2019 .01
초등 사회과 융복합수업 실행연구: 지역 공동체 문제해결수업을 중심으로
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2020 .01
사회과 수업에서 의사소통행위에 대한 교사와 학습자의 인식
사회과교육
2018 .06
예비교사교육에서 수업비평공동체 활용사례 연구: 초등 사회과 경제영역을 중심으로
교사교육연구
2021 .01
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