지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
With more advanced hardware and software, the new stage of education using technology called Mobile-Learning (m-Learning) has become an innovative root of language education. Regardless of this trend, there is little research that examines factors influencing an individual‘s intention to use m-Learning as the gateway for English learning. Therefore, this study proposes the research model to investigate factors impacting users' intention to use m-Learning for English learning. Based on Fred Davis's Technology Acceptance Model(TAM)(1989), the research model suggests Ubiquity, Mobility, Self-Directed Learning, and Enjoyment that affect to usefulness of m-Learning in English learning, which leads to learners' intention to use m-Learning for English learning. The survey of 212 participants reveals that all factors proposed in this study hold the hypotheses. Findings from this study suggest some implications for english education researchers and practitioners.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (30)
참고문헌 신청
[학술지
Belanger, Yvonne / / Duke University iPod First Year Experience Final Evaluation Report
Cloud, Donna L. / 1992 / Association of Parent-Child Self-Directed Learning Readiness: An Exploratory Study / Diss. University of Oklahoma
Davis. Fred / 1989 / Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use Interface, and User Acceptance of Information Technology / MIS Quarterly 13 (3) : 319 ~ 340
Dishaw, Mark T. / 1998 / Supporting Software Maintenance with Software Engineering Tools: A Computed Task-Technology Fit Analysis / Journal of Systems and Software 44 (2) :
Belanger, Yvonne / / Duke University iPod First Year Experience Final Evaluation Report
Cloud, Donna L. / 1992 / Association of Parent-Child Self-Directed Learning Readiness: An Exploratory Study / Diss. University of Oklahoma
Davis. Fred / 1989 / Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use Interface, and User Acceptance of Information Technology / MIS Quarterly 13 (3) : 319 ~ 340
Dishaw, Mark T. / 1998 / Supporting Software Maintenance with Software Engineering Tools: A Computed Task-Technology Fit Analysis / Journal of Systems and Software 44 (2) :
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
영어학습 환경과 학습전략 사용의 모델
응용언어학
1996 .12
-
상황학습의 실천적 방법으로서의 봉사-학습(Service-Learning)의 가능성 탐색
기독교교육정보
2006 .04
-
대학 신입생의 영어 학습 사전경험과 대학영어교육의 학습기대에 대한 고찰
새한영어영문학
2018 .08
-
e-Learning 영어 교수-학습 설계 모형 개발에 관한 연구
영어영문학연구
2005 .01
-
이러닝 영어회화수업의 학습관리시스템 분석 : 상호작용 활성화를 중심으로
언어과학연구
2010 .09
-
On-line 영어 학습 Community 설계 및 운영방안에 관한 연구
영어영문학연구
2004 .01
-
모국어 활용 영어 학습 과업활동이 영어 학습 전략상에 미치는 효과
영어영문학연구
2013 .01
-
The Influence of Learners’ Socioeconomic Status on Learning English as a Foreign Language
Journal of Asia TEFL
2018 .01
-
한자.한자어의 필수 학습요소 개발
漢文敎育論集
2005 .01
-
EU주요국가의 e-Learning 실태에 관한 연구
인문과학연구
2005 .12
-
On Questionnaire Use in Language Learning Strategies Research
Journal of Asia TEFL
2018 .01
-
Homogenous vs. Heterogeneous Collaborative Learning: A Case in Problem-Based Language Learning
Journal of Asia TEFL
2019 .01
-
Pronunciation Difficulties of Korean Students Learning English as a Second Language
어학연구
1977 .12
-
Learning Together : How Creative Understanding Can Help Overcome Negative Attitudes toward English in Korea
어학연구
1994 .03
-
대학생의 영어 학습 동기와 전략: 영어 기초실력 취약 대학생을 중심으로
외국학연구
2016 .01
-
학습방법지도로부터 자주학습에로
중국조선어문
2011 .07
-
성공적인 e-learning 진화발전과정에 관한연구
기독교교육정보
2005 .04
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0