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저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제16권 제12호
발행연도
2018.1
수록면
359 - 371 (13page)

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본 연구는 보육교사들의 투약 및 응급상황 경험과 교육요구를 파악하기 위한 연구이다. 연구대상자는 2017년 경상남도 지역에서 실시된 하계 보수교육에 참여한 보육교사 190명을 대상으로 투약경험과 투약 교육요구, 응급상황 경험 및 대처와 응급상황 교육요구를 묻는 개방형 질문지에 기록한 내용을 이용한 내용분석 연구이다. 연구결과 보육교사의 투약경험은 “투약의뢰서가 없음에도 투약해야 함(29.2%)”, “영유아의 투약거부에도 억지로 투약함(26.1%)” 등의 6개 범주로 도출되었다. 투약 교육요구는 “보육교사 대상 투약교육이 필요(47.3%)”, “부모 대상 투약교육이 필요(29.3%)”, 등의 4개 범주로 도출되었다. 응급상황 및 대처경험은 “사고로 피부손상 또는 출혈이 생김; 상처소독과 지혈조치 시행함(25.5%)”, “경련, 발작으로 의식 소실; 기도확보 조치 시행함(21.4%)” 등의 6개 범주로 도출되었다. 응급상황 교육요구는 “교육내용으로 다양한 응급상황의 종류별 응급처치와 대처방법(65.4%)”, “교육방법으로 실제 사례와 실습 위주의 효과적인 맞춤형 교육(13.2%)” 등의 5개 범주로 도출되었다. 본 연구결과에 근거하여 보육교사 직무교육 중 약물오남용, 응급처치와 관련한 교육내용 및 교육방법의 개선이 요구된다.
#Education need #Content Analysis #Child caregiver #First aids #Medication

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Ministry of Health and Welfare / 2014 / Guide to childcare business in 2014 / Ministry of Health and Welfare google schola Ministry of Health and Welfare / 2015 / Social Security 2015 by Statistics, Sejong google schola Statistical Office. / 2015 / 2015 Census of Population Statistics google schola 김희순 / 2004 / 학령전기 아동의 건강문제 및 건강행위실태 / Journal of Korean Academy of Nursing 34(1):182~190 google schola 김지수 / 2010 / 보육교사를 위한 웹기반 영유아 건강관리 프로그램 개발 및 효과 / Journal of Korean Academy of Nursing 40(2):213~224 google schola

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