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저자정보
저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제14권 제6호
발행연도
2016.1
수록면
477 - 487 (11page)

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이 연구는 방과 후 체육활동에 참여하는 초등학생들의 자아탄력성과 또래존재감 및 학교생활적응의 관계를 규명하는데 목적이 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위한 연구대상은 경기도에 소재한 초등학교에서 방과 후 체육활동을 실시하는 4,5,6학년 초등학생을 대상으로 429명의 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0 프로그램을 이용하여 설문지의 신뢰도와 타당도검사, 상관분석을 실시하였으며, 경로분석은 AMOS 20.0 프로그램을 이용하여 분석을 실시하였다. 이러한 과정을 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 방과 후 체육활동에 참여하는 초등학생의 자아탄력성은 또래존재감에 정적인 영향을 미친다. 둘째, 방과 후 체육활동에 참여하는 초등학생의 또래존재감은 학교생활적응에 정적인 영향을 미친다. 셋째, 방과 후 체육활동에 참여하는 초등학생의 자아탄력성은 학교생활적응에 정적인 영향을 미친다. 넷째, 방과 후 체육활동에 참여하는 초등학생의 자아탄력성과 또래존재감 및 학교생활적응 간에는 인과적 관계가 있다.
#방과 후 체육활동 #초등학생 #자아탄력성 #또래존재감 #학교생활적응 #Physical Activity after School #Schoolchild #Ego-Resilience #Mattering #School Life Adjustments

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B. Compas / 1995 / Adolescent development: Pathways and processes of risk and resilience / Annual Review of Psychology 146:265~293 google schola 민병석 / 2010 / 초등학생의 태권도 수련과 자아탄력성 및 학교생활적응의 관계 / 한국체육학회지 49(5):61~72 google schola Ministry of Education / 2013 / 2013 Education Basic Survey google schola Ministry of Education / 2015 / 2013 Education Basic Survey google schola 김민진 / 2008 / 초등학교 1학년 아동의 입학 초기 학교생활 적응에 대한 연구 / 교육과학연구 39(1):181~210 dbpia

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