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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.4
- 수록면
- 473 - 485 (13page)
- DOI
- http://dx.doi.org/10.14257/AJMAHS.2017.04.06
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본 연구의 목적은 초등학생의 학교폭력피해 경험이 학교생활적응과의 관계에서 자아강도의 조절효과를 검증하기 위한 것이다. 이를 위해 학교폭력피해 경험을 독립변인, 자아강도를 조절변인, 학교생활적응(학업적응, 학교만족, 또래관계)을 종속변인으로 설정하여 조절효과를 밝히고자 하였다. 연구대상은 초등학교 4-6학년 365명을 대상으로 학교폭력피해 경험, 자아강도, 학교생활적응에 대한 설문조사를 실시하였다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학교폭력피해 경험은 자아강도와 정적 상관관계를 나타냈으며, 학교생활적응과는 부적 상관관계를 나타냈다. 둘째, 위계적 회귀분석을 통해 분석한 결과, 학교폭력피해 경험과 학교생활적응(학업적응, 또래관계) 간의 관계에서 자아강도의 조절효과가 나타났다. 즉, 자아강도의 수준에 따라 학교폭력피해 경험과 학교생활적응의 상호작용 효과가 나타났다. 이러한 연구 결과를 중심으로 본 연구의 제한점, 의의, 시사점 및 추후 연구를 위한 제언을 논의하였다.
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참고문헌 (28)
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M. Lynch / 2003 / Consequences of children’s exposure to community violence / Clinical Child and Family Psychology Review 6:265~273
M. E. Haskett / 2006 / Diversity in adjustment of maltreated children:Factors associated with resilient functioning / Clinical Psychology Review 26:796~812
F. A. Rogosch / 2004 / Child maltreatment and emerging personality organization: Perspectives from the five-factor model / Journal of Abnormal Child Psychology 32:123~145
E. J. Christiansen / 2005 / Adolescent victimization testing models of resiliency by gender / Journal of Early Adolescence 25:298~316
A. Flowers / 2002 / Validation of a screening instrument for exposure to violence in African American children / Journal of Pediatric Psychology 27:351~361
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F. A. Rogosch / 2004 / Child maltreatment and emerging personality organization: Perspectives from the five-factor model / Journal of Abnormal Child Psychology 32:123~145
E. J. Christiansen / 2005 / Adolescent victimization testing models of resiliency by gender / Journal of Early Adolescence 25:298~316
A. Flowers / 2002 / Validation of a screening instrument for exposure to violence in African American children / Journal of Pediatric Psychology 27:351~361
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