[영국] 정파보도 희생양 된 ‘브렉시트’…혼란과 분열만 남아

김지현

신문과방송

2019 .05

교육과정 개정에 따른 화학Ⅱ 교과서의실험 제시 방식 변화 분석

유인성 ,  장원형 ,  홍훈기

현장과학교육

2019 .01

화학교과 실험교육 연구의 최근 사례 리뷰 및 현장교육 활용 방안 제안

정대홍 ,  손미현

현장과학교육

2018 .01

중등학생들의 과학과 생물에서의 ‘실험’의 의미에 대한 인식구조 비교

이준기 ,  신세인 ,  하민수

한국과학교육학회지

2015 .01

과학탐구실험의 ‘역사 속의 과학 탐구’에서 과학교사의 NOS 평가 실행에 대한 사례 연구

김민환 ,  김혜린 ,  장지수 외 1명

한국과학교육학회지

2023 .06

‘미국 중심 세계화’는 끝…가속화되는 ‘분열된 세계화’

이정흔

한경BUSINESS

2023 .05

[Book] 그들의 생각을 바꾸는 방법 : 분열과 갈등을 이기는 효과적인 설득법 외

문지민 ,  반진욱 ,  최창원

매경이코노미

2023 .03

국민의힘 주목받는 ‘젊은 피’ 김병민 전 비대위원_“분열 아닌 화합 위한 윤활유 역할 수행할 것”

최은석

월간중앙

2023 .03

생명과학Ⅰ ‘세포와 생명의 연속성’ 단원의 교육과정 일치도 분석

김대이 ,  서경희 ,  김영신 외 1명

생물교육

2015 .01

일반계 고등학교에서 활용 가능한 유전자 재조합 실험 프로그램 개발 및 적용

서햇살 ,  최동욱 ,  정은영

현장과학교육

2022 .08

분열형 사회를 넘어 연대형 사회로 가려는 사회학적 상상

강수택

한국사회학회 사회학대회 논문집

2018 .12

[고립의 시대] 외로운 생쥐처럼…분열된 ‘우리’는 어디로 외

정다운 ,  나건웅 ,  김기진 외 1명

매경이코노미

2021 .11

나카지마 아쓰시(中島敦)의 ‘남양(南洋)’ 소설론

엄인경

日本學(일본학)

2021 .01

베네수엘라 분열의 현황과 함의

손혜현

주요국제문제분석

2019 .05

과학과 교육과정과 과학 교과서 간의 일관성을평가하기 위한 교과서 분석틀의 개발과 적용

박현주 ,  심재호 ,  손연아

교사교육연구

2017 .01

2015 개정 교육과정의 ‘과학탐구실험’ 실행에 대한 사례연구 -문화역사적 활동이론(CHAT) 측면에서의 이해-

신소연 ,  박철규 ,  이창윤 외 1명

한국과학교육학회지

2018 .01

‘생명의 연속성’ 관련 개념의 통합적 이해를 위한 교육과정

안주현 ,  전상학

현장과학교육

2015 .01

2015 개정 선택 중심 교육과정의 공통 과목인 ‘과학탐구실험’ 교과서에 기술된 한반도의 기후 변화 내용 비교 분석

여상인

에너지기후변화교육

2019 .01

탐구적 과학 글쓰기를 적용한 수업에서 과학영재들이 겪는 어려움

윤정웅 ,  최원호

과학영재교육

2019 .01

2015 개정 교육과정 통합과학 및 과학탐구실험의 수행평가에 반영된 과학과 핵심역량 분석

유미현 ,  심보경

현장과학교육

2020 .11