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텍스트 네트워크 분석을 이용한 학습영재성과 창의영재성에 대한 교사의 인식 탐구
영재와 영재교육
2018 .01
자기조절학습능력과 영재성 구인 비교
영재와 영재교육
2015 .01
지능정보시대 영재교육의 패러다임 전환: 거래적 영재성에서 변혁적 영재성으로
영재교육연구
2021 .09
영재판별 검사 여부에 따른 일반유아와 영재유아 간의 자아개념 차이 분석
영재와 영재교육
2022 .06
다면적 영재성 요인에 근거한 초등학교 영재집단 탐색 - 잠재프로파일분석(LPA)을 중심으로
영재교육연구
2021 .06
Renzulli의 격자무늬 이론 기반 ‘상호인지 영재성 검사’ 개발 및 타당화
영재교육연구
2018 .03
왜 흥미 발달과 마인드셋 의미 체계에 주목해야 하는가?: 창의적 영재성 발현을 위한 영재진로교육 방향성 제언
창의력교육연구
2022 .06
국내 언어영재 관련 연구 최근 동향 분석
영재와 영재교육
2020 .01
교사관찰용 미술영재행동척도 개발 연구
미술교육연구논총
2018 .01
Gagné의 DMGT모형을 통한석주명의 영재성 발현 기제 연구
영재와 영재교육
2015 .01
음악영재성과 보편적 능력으로서의 유아 음악영재성 개념화
영재와 영재교육
2020 .01
소외계층 영재 특성에 대한 교사 인식
영재와 영재교육
2016 .01
영재유아와 비영재유아의 창의성 및 자아개념 차이
영재와 영재교육
2024 .07
「영재교육종단연구」의 이론모형 및 측정모형 수립
영재교육연구
2020 .12
영재 교육 현장경험을 통해 얻은 과학 교사들의 효과적 영재 교수방법에 대한 인식 탐색
영재교육연구
2016 .06
고도영재 및 학부모들이 겪은 교육의 문제점 및 교육요구 분석: (잠재적) 고도영재 사례를 중심으로
영재교육연구
2019 .06
개인재능과 사회재능으로서 영재들의 리더십과 리더십 교육에 대한 인식
아시아교육연구
2020 .03
정보영재 선발을 위한 정보영재성 분석
과학영재교육
2021 .12
미술영재성 발현 변인에 대한 사례연구
미술교육연구논총
2017 .02
영재 지능의 연구 동향 분석: 텍스트 네트워크 분석 방법 중 토픽 모델링 기법을 중심으로
영재와 영재교육
2021 .01
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