지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2018.1
- 수록면
- 239 - 262 (24page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
The main goal of the L2 learning is to facilitate effective and efficient communication, and the effort to set adequate goals of adult learners' learning speaking has led to research on comprehensible speaking of research. This study investigated main factors of differences among two Korean EFL adult groups, such as low and intermediate groups, by analyzing speech production. Fifty-eight adult learners engaged in spontaneous speech and four native English raters measured L2 comprehensibility and analytic scores of learners' speech. Two groups, including 24 students for low level and 34 students of intermediate level, were divided by L2 comprehensibility scores, and multivariate analysis of linguistic variance showed that the difference of two groups was statistically significant. Subsequently, as a result of univariate analysis of F-value, p-value and effect size, the low and intermediate learners show the greatest difference in lexical richness and grammatical complexity. It suggests the educational implication that lexical or grammatical area plays a crucial role in teaching speaking for low or intermediate adult learners.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (40)
참고문헌 신청
Akiyama, Y. / 2016 / Development of Comprehensibility and its Linguistic Correlates : A Longitudinal Study of Video-Mediated Telecollaboration / Modern Language Journal 100(3):585~609
Anderson-Hsieh, J. / 1990 / Teaching suprasegmentals to international teaching assistants using field-specific materials / English for Specific Purposes 9:195~214
Anderson-Hsieh, J. / 1992 / The relationship between native speaker judgments of non-native pronunciation and deviance in segmentals, prosody, and syllable structure / Language Learning 42:529~555
Anderson-Hsieh, J. / 1988 / The effect of foreign accent and speaking rate on native speaker comprehension / Language Learning 38:561~613
Beth, E. S. / 2017 / Comprehensibility and intelligibility of international student speech : Comparing perceptions of university EAP instructors and content faculty / Journal of English for Academic Purposes 26:42~51
Anderson-Hsieh, J. / 1990 / Teaching suprasegmentals to international teaching assistants using field-specific materials / English for Specific Purposes 9:195~214
Anderson-Hsieh, J. / 1992 / The relationship between native speaker judgments of non-native pronunciation and deviance in segmentals, prosody, and syllable structure / Language Learning 42:529~555
Anderson-Hsieh, J. / 1988 / The effect of foreign accent and speaking rate on native speaker comprehension / Language Learning 38:561~613
Beth, E. S. / 2017 / Comprehensibility and intelligibility of international student speech : Comparing perceptions of university EAP instructors and content faculty / Journal of English for Academic Purposes 26:42~51
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
제2언어 정보구조와 원어민의 학습자 발화 이해도 간 관련성 연구
The SNU Journal of Education Research
2019 .01
-
초등학교 6학년 EFL 학습자들이 겪는 원어민 영어 보조교사와의 학습 경험에 대한 현상학적 연구
한국초등교육
2017 .01
-
초등학교 저학년 교사를 위한 COLT 활용 우수 영어수업 사례 분석
교사교육연구
2017 .01
-
Investigating Second Language Pronunciation Correlates of Accentedness, Comprehensibility, and Intelligibility for Young and Adult Learners of English
외국어교육연구
2019 .01
-
성인영어학습자의 발화오류분석을 통한 전치사 사용 연구
외국어교육연구
2018 .01
-
두 가지 영어 사이에서 : 한국 대학생 영어학습자들의 제 2언어 학습동기와 학습자 정체성
한국사회과학연구
2016 .06
-
한국인 영어 학습자 구어 코퍼스: 설계와 구축
외국어교육연구
2021 .08
-
성인의 발화 수준에 따른 유아의 영상 내용 이해와 우연적 단어학습의 차이
인지발달중재학회지
2024 .03
-
플립드러닝과 팀기반학습을 통합한 대학수업에서 사전학습과 팀활동 참여와의 관계
교육공학연구
2019 .01
-
상황 기반 노랫말 지어 부르기를 활용한 초등영어 수업의 효과 연구
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2016 .01
-
한국 예비 대학생의 영어 사용 특성 파악을 위한 구어 영어 학습자 코퍼스 구축에 관한 소고: 연구 방법을 중심으로
외국어교육연구
2020 .01
-
비대면 영어 수업에서 학업 성취도에 따른 고등학생들의 학습만족도 비교
외국어교육연구
2023 .02
-
성인 이러닝 영어 학습자를 위한 쓰기 진단 평가 개발
교과교육학연구
2020 .01
-
미래형 초등영어 교육과정을 위한 제언: 학습자 맞춤형 교육을 중심으로
한국초등교육
2021 .09
-
2022 영어학습 관련 인식 조사
리서치보고서
2022 .03
-
Investigating the Learning Needs of Second Language Learners in the Context of Korean for Academic Purposes
외국어교육연구
2018 .01
-
플립드러닝형 대학 수업에서 사전학습과 수업참여와의 관계: 소집단 토의 발화 분석을 중심으로
교육심리연구
2019 .06
-
한국 대학생들의 영어학습 동기 저하 : 성별, 영어 성취 수준, 영어 포기 시기에 따른 양상
교양학연구
2023 .07
-
아랍어 학습자의 말하기 능력 향상을 위한 문법 학습전략 연구
중동연구
2019 .01
-
영어학습부진 중학생의 학습자 요구 분석
교육발전
2023 .02
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0