메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 외국어교육연구 제23권 제2호
발행연도
2009.1
수록면
163 - 184 (22page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
This paper examines particular Korean written discourse patterns that contribute little to creating sentence cohesion through maintaining the given-new contract (GNC). Twenty-two columns in a major Korean newspaper were analyzed, revealing three Korean textual structures in which the GNC was excessively disrupted: sentences without a subject, sentences without summary words referring to the whole idea of the preceding sentence, and left-branching sentences. A common denominator in all three instances was that the structure made it difficult to see the semantic relationships between successive sentences. This finding has implications for the teaching of English writing which stresses writer responsibility. When it comes to teaching how to achieve cohesion in English writing, teachers may want to start discussing the differences between Korean and English in the degree to which writers are expected to play a role in binding sentences semantically. This paper suggests that Korean learners of English, who are unfamiliar with the notion of writer responsibility, need to be helped to clearly understand that creating a tie between sentences is a sure way to make their writing more reader-friendly.
#결속성 #작자 책임 #왼편 갈래 문장 #cohesion #writer responsibility #left-branching sentences

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (33)

참고문헌 신청
/ / The text doctor’s blog google schola Bamberg,B / 1984 / Assessing coherence: A reanalysis of essays written for the National Assessment of Education Progress / Research in the Teaching of English 18 : 305 ~ 319 google schola Barzun,J / 2001 / Simple and Direct: A rhetoric for writers / Quill google schola Berardinelli, J / / Batman: The dark knight google schola Brostoff,A / 1981 / Coherence: “Next to” is not “connected to.” / College Composition and Communication 32 : 278 ~ 294 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0