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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제57권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
215 - 238 (24page)

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본 연구는 2005년부터 2018년 상반기까지 국내 장애학생 인권교육에 관한 논문들의 전체적인 연구 동향을 분석하고, 향후 장애학생 인권교육의 연구 방향을 제시하는 것에 목적을 두고 있다. 이를 위해 장애학생 인권교육 관련 논문 중에서 학위논문 11편과 학술논문 15편을 포함한 총 26편을 최종 분석대상으로 선정하여 발표연도와 연구주제, 연구대상, 연구방법에 대한 내용을 분석하였다. 연구결과, 첫째, 발표연도는 장애학생 인권교육 관련 연구가 2005년 이후 그 수가 점차 증가하는 추세를 보였고 2016년 이후부터 최고조에 달했다. 둘째, 연구주제는 장애학생 인권교육방법에 관한 연구가 가장 많았으며, 그 외 장애학생 인권교육 총론, 장애학생 인권의식, 장애학생 인권교육과정의 순으로 나타났다. 셋째, 연구대상은 주로 초등학생을 대상으로 한 연구가 대부분이었고, 그 중에서도 비장애학생을 대상으로 한 연구들이 비교적 많은 편수를 차지하고 있었다. 넷째, 연구방법은 문헌연구, 조사연구, 실험연구, 질적연구, 혼합연구 중에서 실험연구가 주를 이루고 있었다. 이러한 결과에 근거하여 향후 연구 방향에 대해 논의하였다.
#Human rights #Human rights education #Students with disabilities #Research trends

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변관석 / 2017 / 경계선 지능에 관한 국내연구 동향 분석 / 특수아동교육연구 19(1):79~109 dbpia 정명선 / 2012 / 국내 장애인 인권관련 연구동향 분석과 제언 / Crisisonomy 8(5):143~164 dbpia 장원주 / 2017 / 유아인권교육관련 연구동향 분석 - 2000년부터 2016년까지 학회지 논문을 중심으로 - / 아동교육 26(2):327~347 Crossref 장영수 / 2013 / 장애인 인권의 접근 방법 / 안암법학 (40):293~321 google schola 강혜경 / 2012 / 자폐 청소년 장애학생에 대한 연구동향과 과제: 최근 10년간 국내 연구를 중심으로 / 특수교육 11(3):127~147 dbpia

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