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저널정보
한림과학원 개념과 소통 개념과 소통 제20호
발행연도
2017.1
수록면
453 - 470 (18page)

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1. 들어가는 말한국에 새로운 서구 개념들이 번역어로 들어와 전통적 개념들과 충돌하고 정착하면서 전통지식체계가 붕괴되고 근대학문이 자리 잡는 과정에 대한연구는 매우 복잡하고 어려운 과제이다. 이행훈 교수의 책은 제목이 시사하듯이 이 어려운 연구를 수행하는 도중에 나온 첫 번째 결과물이다. 저자는 한국에서 전통적 지식이 어떻게 굴절·변용되면서 새로운 지식인근대학문이 정착하는가를 고고학적(또는 계보학적)으로 탐구하고자 한다. 이책은 저자가 2009～2016년 사이에 쓴 글들을 모은 것으로 전체 3부로 구성되어 있다. 제1부는 “전통 학문의 굴절과 새로운 지식체계의 태동”이라는 제목으로개괄적 접근 또는 총론적 연구라 할 수 있다. “제1장 학문 개념의 근대적변환”, “제2장 신구 관념의 교차와 전통지식체계의 변형”, “제3장 한국 근대‘철학’ 개념의 역사적 의미론”으로 되어 있다. 그리고 제2부와 제3부는 구체적인 각론적 연구로 철학·종교·도덕 분야를 집중적으로 다룬다. 제2부는 “ ‘철학’ 개념의 수용과 지식체계의 탈구축” 이라는 제목으로 “제1장 번역어 ‘철학’의 경쟁과 언어횡단적 실천”, “제2장양건식의 칸트철학 번역과 선택적 전유”, “제3장 강인택과 동양 지식체계의계보화”, “제4장 안확의 ‘조선’ 인식과 ‘조선철학’의 탄생”으로 되어 있다. 제3부는 “ ‘도학’·‘도덕’·‘종교’의 굴절과 지식체계의 (불)연속”이라는 제목으로 “제1장 근대 전환기 유교 담론과 도학 개념”, “제2장 수신·윤리교과서와도덕 개념”, “제3장 문명론 수용과 종교 담론의 대두”, “제4장 최병헌의 ‘종교’ 개념 수용과 유교 인식”으로 구성되어 있다. 우선 이 책의 특징을 분명히 하기 위해 저자의 문제의식과 이 책의 주요 공헌이 이 무엇인가를 살펴보자.

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