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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국문법교육학회 문법교육 문법교육 제9권
발행연도
2008.1
수록면
305 - 336 (32page)

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This paper aims at describing the history of Korean language education as a second or foreign language on the lexical constituents. By means of researching, analysing and abridging 65 theses and dissertations which have been released from 1986 to the first half of 2008, the paper intends to deduce the tendency of Korean lexical education for the past 22 years and suggest the directions for the future studies. As shown in the paper, since the first thesis on Korean lexical education published, the studies in the field have been constantly developed in both their quantity and quality. And especially starting from year 2000, Korean lexical education has faced its heyday. Theses and dissertation that released 2000 through 2008 takes up to 94% of the whole. However, the field of Korean lexical education as a second or foreign language still needs further studies on up-to-date theories and principles of Korean lexical education and on the vocabulary selection for intermediate and advanced students.
#한국어 교육 #어휘 교육 #어휘 연구사 #학위 논문 #Korean language education as a second or foreign language #the History of Korean lexical education #Thesis #Dissertation

목차

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孫梨梨 / 2007 / 중국인을 위한 한국어 호칭과 지칭 지도 방안 연구 / 석사 / 서울대학교 google schola 木村春菜 / 2008 / 한ㆍ일어 ‘당하다’ ‘받다’의 대조분석 연구:말뭉치에 의한 선행요소 분석을 중심으로 / 석사 / 경희대학교 google schola 東條奈緖子 / 2008 / 한국어 ?하다?와 일본어 ?する?용언의 대응관계 연구:이자 한자어를 중심으로 / 석사 / 경희대학교 google schola 郭爽 / 2006 / 중국인 학습자를 위한 한ㆍ중 동형 한자어의 의미 기술과 지도 방안 연구 / 석사 / 서울대학교 google schola 고주환 / 2008 / 한국어 학습자를 위한 파생어 교수ㆍ학습 방안 연구 / 석사 / 관동대학교 google schola

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