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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국공학교육학회 공학교육연구 공학교육연구 제11권 제4호
발행연도
2008.1
수록면
94 - 108 (15page)

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The purpose of this study falls into the development of national skill system in environmental field. The jobs were classified by the commonly used terms in the field. Consequently there are three large groups, eleven middle groups which again narrow down to smaller jobs according to the relevant characteristics of each job in the group, and forty one jobs in total in the area. Six levels were identified for the definition of job level and the development of performance level by reflecting job levels by expertise. Under the consideration of the unique characteristics of the environment field, job levels were also defined in accordance with each area such as ‘environment plan and assessment’, ‘measurement and analysis of environment’, ‘environment management’, ‘environment design and construction’, ‘environment health management’, ‘environment resources management’, ‘environment management and consulting’, and ‘environment education’. Based on these classification, the definitions of jobs and the standards of performances by jobs and levels were resulted in through a consultation consisting of experts in the environment industry and academy.
#직무체계 #환경분야 #직무수준 정의 #수행기준 개발 #Skill system #Environmental field #Definition of job level #Development of performance level

목차

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/ / / http://www.ebi.ac.uk / / / http://www.qca.org.uk/nq/leaflet/nqf.pdf / / / http:/www.oecd.org / / / tp:/www.epa.gov google schola AQF Advisory Board / 2002 / Australian Qualifications Framework: Implementation Handbook google schola

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