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‘三打祝家莊’의 구성과 인물 -金聖嘆의 비평을 중심으로-
한국한문학연구
2017 .01
현대소설 기반의 성찰적 정서 리터러시 교육 - 수치심의 정서를 중심으로 -
문학교육학
2019 .01
문학 교과서가 학습자의 정서를다루는 방식에 관한 비판적 고찰-2009개정 국어와 문학 교과서를 중심으로-
문학교육학
2016 .01
《표준 한국어》교재의 학습목표 진술 방식 분석
국어교육연구
2016 .06
진술부사에 관한 일고찰(1)
대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집
2019 .11
행동진술성 원리의 변천에 따른 목표 진술 방법 -한국어교육과정을 중심으로-
인문과학연구
2018 .08
정서반응과 이해
美學(미학)
2015 .09
학습자의 심미적 정서 유발을 위한 교사의 역할 - 비고츠키(Vygotsky) 예술심리학 을 중심으로 -
한국초등국어교육
2022 .10
정훈과 김득연의 강호가사에 나타난 四季의 形象과 흥취 표출
한국사상과 문화
2016 .01
고시조에 나타난 신체어 연구-우탁, 정몽주를 중심으로-
동아시아고대학
2021 .01
우뻬카(upekhā)에 기반한 정서 조절 - 체험적 접근법에서의 활용을 위한 시론 -
한국불교학
2023 .02
대위 그림책의 정서 재현 방식과 교육적 의의 탐색 - 그림책 <알도>를 중심으로 -
문학교육학
2020 .01
대학 글쓰기 교육에서 ‘글의 진술방식’ 고찰 - 대학 신입생 대상 글쓰기 교재를 중심으로 -
우리어문연구
2018 .01
환상적 진술로 재현한 생태학적 전망의 가능성 연구 : 최인훈의 소설 「바다의 편지」에 담긴 주술적 넋두리와 죽음 극복
문학과환경
2016 .03
지방 대학 신입생들의 영어 학습에 대한 감정 연구: C대학과 B대학을 중심으로
영어영문학연구
2019 .01
The Universality and Cultural Specificity of Emotions through a Comparative Semantic Analysis of Emotion Terms in English and MA
Journal of Universal Language
2020 .09
문학장의 진실과 광기의 문학적 의미 : 「소문의 벽」 다시 읽기
국어교육연구
2016 .02
옥국재 가사 <순창가>의 송사 서사 성격과 진술 특징
한국시가문화연구
2022 .02
존재부정 진술의 발화 진리조건과 양상적 내용의 구분 -크리민스의 얕은 척하기 이론에 대한 부분적 옹호-
철학사상
2019 .05
기독대학생의 긍정정서 및 부정정서와 회복탄력성의 관계
신학과 사회
2017 .01
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