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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국아동심리재활학회 놀이치료연구 놀이치료연구 제21권 제3호
발행연도
2017.1
수록면
143 - 158 (16page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

반려견과 함께하는 동물매개교육이 초등학생의 생명존중 인식과 친사회성에 미치는 영향
임소영 동물매개심리치료학과 2017.01 학위논문
반려견과 함께하는 동물매개교육이 초등학생의 생명존중 인식과 친사회성에 미치는 효과
임소영 ,  강민정 ,  장옥기 외 1명 놀이치료연구 2017.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 학교에 반려견이 함께 지내는 초등학생을 대상으로 방과 후 학교 동물매개교육이 생명존중 인식과 친사회성에 미치는 효과를 알아보려고 하였다. 동물매개교육은 주 1회 90분 동안 총 12회기를 진행되었으며, 연구대상은 초등학교 3~6학년 남녀학생 13명이며, 연구 설계는 단일군 사전·사후 유사 실험 설계로 이루어졌으며, 연구 도구는 생명존중 인식 측정도구와 아동용 친사회적 행동 척도를 사용하였다. 그에 따른 연구결과는 첫째, 반려견과 함께하는 동물매개교육은 초등학생의 생명존중 인식을 향상시키는데 유의한 효과가 있었으며, 둘째, 친사회성에는 유의한 효과는 나타나지 않았다. 이 연구를 통해 반려견과 함께 하는 동물매개교육이 초등학생들의 삶의 가치를 높일 수 있는 기회를 제공하고 집단 구성원에 대한 협력 태도를 향상시킬 뿐만 아니라 학교 반려견을 더 잘 이해할 수 있도록 돕는다.
#동물매개교육 #방과 후 학교 #생명존중 인식 #친사회성 #학교 반려견 #Animal Assisted Education #After school #Life Respect #Prosociality #School dogs

목차

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참고문헌 (24)

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Animal and Plant Quarantine Agency / 2015 / 2015 National Opinion Survey for Animal protection google schola Bae, J. E. / 2008 / The effects of role-playing on empathy ability and prosocial behaviors / master's / Seoul National University of Education google schola Bae, Y. C. / 2003 / The effects of application of the ecological holistic learning program on the children's attitude toward the life respect / master's / Inchon National University of google schola Bryant, B. K. / 1986 / The relevance of family and neighborhood animals to social emotion development in middle childhood / University of California Press google schola Cho, Y. J. / 2004 / The effects of pet raising in kindergartens on prosocial behaviors of young children / master's / ChungAng University google schola

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