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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국문학교육학회 문학교육학 문학교육학 제26호
발행연도
2008.1
수록면
63 - 85 (23page)

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I discussed on the national curriculum standards of literary education by the viewpoint of literary competence in this paper. It has been discussed as literary knowledge and experiences, communicative skills of literary texts, abilities of comprehending mankind and the world through literature, and attitudes on literature and literary culture. However, it has not considered changes of the concept of literary competence and actual methods of teaching literary competence during classwork. I argued that the concept of literary competence has been enriched through the history of national curriculum standards in this paper. The curriculum 2007 defined it as literary knowledge and experience, ability on literary acts, capability on literary language use/creative thinking/literary communication, and attainments of cognitive/emotional/cultural domains in literary acting. Nowadays, a new literary education has to consider the change of literary circumstance and the growth of media-based literature. The curriculum 2007 established a new subject ‘Media and Language’ and it demands to change literary education adjust to the new tendency. Therefore, it needs to reconstruct the concept of literary competence by integration of subject ‘Korean’, ‘Literature’, and ‘Media and Language’. I made a frame for integrate them by synthesize of elements of literary competence, channel between literature and media, and the perspective of literary acting.
#문학 능력 #문학교육과정 목표 #2007년 교육과정 #매체언어 #매체 기반 문학 #매체 기반 문학 능력 #literary competence #national curriculum standards of literary education #the National Curriculum 2007 #'Media and Language' #media-based literature

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/ / 제4차~제7차 국어과 교육과정 google schola 교육인적자원부 / 2006 / 국어과 교육과정, 교육인적자원부고시 제2007-79 google schola 김동환 / 2005 / 심화과목으로서의 문학교육의 미래 / 문학교육학 (18) : 289 ~ 311 google schola 김상욱 / 2006 / 문학을 통한 국어교육의 재개념화 / 문학교육학 (19) : 11 ~ 40 google schola 김창원 / 2006 / 문학 영역 및 과목의 교육과정 개선 방안 연구 google schola

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