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가톨릭철학
2020 .01
한국어 교육학 분야에서 수행된 쓰기 피드백 논문의 연구 동향 분석 - 연구 방법론적 고찰 -
언어사실과 관점
2024 .05
근대로의 이행과 역사 비교 방법
역사학보
2020 .06
토마스 리드의 반가설주의 방법론
철학논집
2021 .11
비판이론의 과제로서 차이를 이해하기
횡단인문학
2021 .01
통시적 측면에서 관찰한 중국어 상태보어 구문의 문법화 경로 - 양적 연구와 질적 연구의 융합
중국문학
2020 .01
한국 문화교육에서 질적 연구 방법의 활용 현황 및 과제
언어와 문화
2015 .01
비선형 인과의 불교철학적 이해
불교학보
2016 .12
인문 융복합 교육에서 철학의 역할 : 국내외 사례를 중심으로
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2016 .11
해내는 방법
번역하다
2022 .10
한국어 학습자의 관계관형절 발달에서의 평행 기능 가설과 지각 난이성 가설의 검증
어문논집
2022 .12
과학적 방법으로서의 현상학적 질적 연구 -후설 현상학을 중심으로-
인문과학연구
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학문 목적 한국어 듣기 교육의 연구 동향
Foreign Languages Education
2022 .09
인과적 설명 이론의 딜레마와 평형 설명
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2024 .03
현상학적 질적연구의 몇 가지 측면에 대한 해명 : 이승호 선생의 서평에 대한 답변
철학연구
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목회상담과 질적 연구
한국기독교신학논총
2020 .10
물리주의 인과론과 정신인과
철학논총
2018 .10
설명 없는 이해는 가능한가? - 이해에 대한 능력 기반 접근
과학철학
2022 .03
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