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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제22권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
223 - 230 (8page)

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2018학년도부터 초․중․고등학교에서 소프트웨어 교육이 시행될 예정이다. 소프트웨어 교육의 핵심 내용 중의 하나는 알고리즘 교육이라고 할 수 있다. 그런데 다른 분야와 마찬가지로 알고리즘 교육도 학생들의 주도적 활동이 성공을 좌우한다고 볼 수 있으며 학생들의 주도적 학습은 학생들의 흥미와 몰입도를 높일 때 이끌어낼 수 있다. 이에 본 논문에서는 알고리즘 교육에 스포츠 경기를 접목하여 소프트웨어 배틀이라는 개념을 제안하였다. 소프트웨어 배틀은 가상의 세계에서 프로그래밍된 개체들이 중간에 사람의 개입 없이 주어진 문제를 해결하는 경기를 하는 것으로 정의하였다. 이는 다양한 주제에 적용될 수 있는데 본 논문에서는 알고리즘 교육의 대표적 주제인 정렬 분야에 적용을 시도하였다. 알고리즘 교육을 소프트웨어 배틀에적용한 결과는 학생들이 생소한 면을 느끼기는 하였지만 대체적으로 긍정적인 반응을 보였다. 이는 소프트웨어 배틀이 여러 교육 방법 중에 하나로 활용될 수 있음을 나타낸다고 할 수 있다.
#SW Education #Computational Thinking #Algorithm Education #SW Battle

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참고문헌 (8)

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김철 / 2015 / 초등학생을 위한 알고리즘 교수학습방법과 평가 / 정보교육학회논문지 19(4):489~498 dbpia 문교식 / 2007 / 개념적 알고리즘에 기반 한 컴퓨터 알고리즘 교육의 방향 / 정보교육학회논문지 11(1):29~38 dbpia KEDI / 2005 / Teaching and Learning Materials for Information Science Gifted Education (Understanding Algorithm) google schola Kim, Hyo Sung / 2016 / A Development and Application of Programming Education Program focused on Algorithm Design to enhance Creative Problem Solving Ability google schola 김경훈 / 2006 / 중학교 알고리즘 교육 내용의 위계 설정에 관한 연구 / 컴퓨터교육학회 논문지 9(5):41~52 dbpia

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