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논문 기본 정보

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저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제19권 제4호
발행연도
2015.1
수록면
467 - 480 (14page)

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2015 개정 교육과정에 따르면, 초등학교 SW교육은 실과 교과에서 17시간이라는 제한된 시간을 할애하고 있어, SW교육의 목적을 달성하는 데 한계가 있다. 따라서 본 연구에서는 초등학교 SW 교육과정에 대한 표준 모델을 제시하였다. 이를 위해 국내외 SW 교육과정을 분석한 후 SW 내용 체계를 소프트웨어, 컴퓨터 시스템, 융합활동 등 3개 영역으로 구분하고, 하위 영역을 10개 영역으로 구분하였다. 또한, SW 교육 내용을 학년의 구분없이 학습할 수 있도록 무지개 색을 이용하여 7단계로 구분하였다. 향후 제안된 교육과정 모델을 토대로 교재와교구를 개발하여 보급한다면 학교 현장의 SW교육 발전에 기여할 것이다.
#소프트웨어 교육 #교육과정 #표준 모델 #소프트웨어 #컴퓨터시스템 #융합활동 #Software Education #Curriculum #Standard Model #Software #Computer System #Fusion Activity

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