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논문 기본 정보

자료유형
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저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제11권 제2호
발행연도
2007.1
수록면
177 - 184 (8page)

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이 연구는 대학 신입생들을 대상으로 중등 교육과정의 컴퓨터 교육 경험 실태를 분석하여 대학 필수 컴퓨터 교육과정을 위한 시사점을 제시하는데 그 목적이 있다. 이 연구의 목적을 달성하기 위하여 중등 컴퓨터 교육 및 컴퓨터 활용 수준을 측정하기 위한 설문지를 개발하였다. 개발된 설문지를 가지고 중등학교와 학교 밖에서 컴퓨터 관련 교육이 어느 정도 이루어졌는지, 컴퓨터를 어떻게 활용하고 있는지, 학습 경험은 어느 정도의 수준인지를 분석하였다. 이러한 분석을 바탕으로 신입생을 위한 대학교양 과정의 컴퓨터 교육을 위한 시사점을 제시하였다.
#컴퓨터 교육과정 #컴퓨터 교육 경험 #computer curriculum #computer learning experiences

목차

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참고문헌 (15)

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/ 2000 / 초·중등학교 정보통신기술 운영지침. google schola / 2000 / 초등학교 1학년부터 컴퓨터교육 필수화-정보소양인증제 중학교까지 확대 시행. google schola / 2001 / ICT교육론 google schola / 2001 / 현행 컴퓨터 교육의 문제점 분석과 방향 탐색 6 (2) : 787 ~ 796 google schola / 2003 / 정보·컴퓨터 소양교육의 현황과 개선방향 10 (5) : 60 ~ 64 google schola

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