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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국과학교육학회 한국과학교육학회지 한국과학교육학회지 제28권 제8호
발행연도
2008.1
수록면
880 - 889 (10page)

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Research-based professional development is essential for in-service and pre-service science teachers across the nation. The purpose of this study was to examine in-service science teachers' and pre-service teachers' perception of the training program for professional development using advanced science laboratory equipment and experiments. Science teachers (N= 43) in science high schools and pre-service science teachers (N=189) were selected as research subjects. As a result of this study, in-service teachers and pre-service teachers recognized that they lacked understanding and experience in advanced science laboratory equipment, although they perceived the importance of its use. They wanted to attend training programs during vacation if they would have the opportunity. Both groups felt that they needed to improve their ability to operate the advanced science lab equipment, preferring to practice these instruments in the training programs. In-service teachers preferred the development of teaching and learning programs for use of the advanced science laboratory equipment. However, pre-service teachers preferred using the advanced science laboratory equipment. The study gives implications for teachers' professional development.
#in-service teachers' perception #pre-service teachers' perception #teacher training program for advanced science laboratory #professional development #gifted education

목차

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참고문헌 (24)

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Feldhusen, J.F. / 1997 / Educating teachers for work with talented youth / Allyn & Bacon : 547 ~ 552 google schola Fraser-Abder, P. / 2002 / Professional development of science teachers / RoutledgeFalmer google schola Germann, P.J. / 1996 / Identifying patterns and relationships among the responses of seventh-grade students to the science process skills of designing experiments / Journal google schola Hodson, D. / 1990 / A critical look at practical work in school science / School Science Review 71 (256) : 33 ~ 40 google schola Lawson, A,E. / 1995 / Science teaching and the development of thinking / Wadsworth Publishing Company google schola

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