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이 연구의 목적은 가출청소년의 인권감수성 향상을 위한 인권교육 프로그램을 개발하는 것이다. 연구대상은 경기도청소년쉼터를 이용하는 청소년 13명이었으며, 국가인권위원회(2002)의 인권감수성 척도와 Rogenberg (1965)의 자아존중감 척도를 사용하여 효과성을 검증하였다. 주요 연구 결과로서 첫째, 인권교육 프로그램은 가출청소년의 인권감수성을 통계적으로 유의미하게 향상시키는 것으로 나타났다. 둘째, 이 프로그램은 인권감수성의 하위척도 중 참여청소년들의 결과지각능력을 유의미하게 향상시키는 것으로 나타났다. 셋째, 이 프로그램은 가출청소년의 자아존중감을 통계적으로 유의미하게 향상시키는 것으로 나타났다. 이를 기초로 실천적 함의를 제안하였다.
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