메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국특수아동학회 특수아동교육연구 특수아동교육연구 제8권 제2호
발행연도
2006.1
수록면
227 - 246 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구의 목적은 초등 특수학급에서의 읽기 교수에 대한 특수학급 교사의 인식을 분석하는 것이다. 부산시내 초등 특수학급 교사 182명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 특수학급 교사는 읽기교육에 대한 지식에서 71%의 정답률을 나타내 낮은 편은 아니지만 읽기 지도를 하는데 충분할 정도로 높은 수준은 아니었으며, 읽기관련 교과목 수강 여부에 따른 지식 습득의 차이가 부분적으로 있어 대학에서의 읽기관련 지도의 필요성을 나타냈다. 둘째, 특수학급 교사들은 읽기 교수에 대한 지식 습득의 정도가 부족하다는 견해가 더 많았고, 특수교육자격교사가 일반교육자격교사보다 지식이 더 부족하다고 생각하는 경향을 보였다. 셋째, 효과적인 읽기교육을 위해서는 교재 및 자료 개발이 필요하다는 응답이 가장 많았고, 다음으로 읽기 지도를 하는 교사의 전문성 향상, 학습 환경 조성이 필요하다는 입장이 많았다.
#읽기 교수 #초등 특수학급 교사 #읽기교육에 대한 지식 #reading instruction #teachers' attitude #special class

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0