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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김효선 (이화여자대학교) 정혜영 (이화여자대학교)
저널정보
이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 특수교육 제15권 제1호
발행연도
2016.2
수록면
181 - 200 (20page)
DOI
10.18541/ser.2016.02.15.1.181

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

초등학교의 특수학급 교사와 일반학급 교사 간 의사결정 참여 정도와 교사 헌신도와의 관계
김효선 ,  정혜영 특수교육 2016.02 학술저널
초등학교 일반학급 교사와 특수학급 교사의 의사결정 참여 정도와 교사 헌신과의 관계
김효선 초등교육 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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연구목적: 본 연구는 학교의 중요한 의사결정 과정에 교사들의 참여가 늘어나면 교사 헌신도는 향상되는지 살펴보고자 하며, 특히 초등학교의 특수학급 교사와 일반학급 교사 간 차이가 있는지 비교하고자 하였다. 연구방법: 연구대상자는 국공립 및 사립 초등학교 특수학급 및 일반학급 교사 120명이며, 경력별로 초임교사(1-5년)와 경력교사(10년 이상)로 구분하였고, 설문지를 통해 자료를 수집하고, 차이 검증, 상관 분석 및 다중회귀 분석을 실시하였다. 연구결과: 초등학교 특수학급 및 일반학급 간 의사결정 참여 정도와 교사헌신과의 관계에서 학급유형별, 경력별 차이는 유의미하지 않았다. 하지만 의사결정 참여 정도와 교사 헌신과의 상관관계는 유의미하며, 의사결정 하위요소, 교사 헌신도의 모든 하위 변인들이 유의미한 영향을 미쳤다. 일반학급 교사는 특수학급 교사보다 의사결정참여 정도와 교사 헌신과의 관계에서 유의미한 영향을 미쳤다. 특수학급과 일반학급 교사 간 헌신도 정도 차이는 학급유형 또는 교사 경력에서 모두 유의미한 차이를 보이지 않았다. 결론: 교사의 의사결정 참여 정도와 헌신도를 살펴볼 때 초등학교 특수교사와 일반교사들 간 차이를 보이는 다양한 요인에 대한 추후 연구가 필요하다.
#Special Education Teacher #Regular Teacher #Elementary School #Participation in the Decision-Making Process #Teacher Commitment #초등학교 특수학급 교사 #초등학교 일반학급 교사 #의사결정 참여 정도 #교사 헌신도

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
국문초록

참고문헌 (17)

참고문헌 신청
교육과학기술부 (2010). 2010 특수교육연차보고서. 서울: 교육과학기술부. google schola 국립특수교육원 (2015). 2015 연차보고서. 아산: 국립특수교육원. google schola 김선욱 (2004). 교사의 의사결정참여가 학교 조직효과성에 미치는 영향. 미간행 박사학위 청 구논문. 광주: 조선대학교 대학원. google schola 김소동 (2002). 학교단위 의사결정 평가도구 개발. 미간행 박사학위 청구논문. 대구: 경북대학 교 대학원. google schola 김은희 (2008). 초등학교에서의 의사소통 및 의사결정의 질이 학교경영효과성에 미치는 영향. 미간행 박사학위 청구논문. 창원: 경남대학교 대학원. google schola

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