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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
홍경남 (중앙대학교)
저널정보
중앙대학교 중앙철학연구소 철학탐구 철학탐구 제55집
발행연도
2019.8
수록면
103 - 138 (36page)

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듀이적 극적 시연의 의미를 살펴보고, 그 과정의 특이점을 고찰하며, 사고 일반에서 그것이 갖는 의의를 검토할 것이다. 듀이는 도덕적인 선택이나 결단에 이르는 실천적인 사고 일반을 ‘도덕적 숙고’라고 칭한다. 그리고 이런 숙고가 다만 인간 내부에서 일어나는 ‘내성’과 같은 내적 사고가 아니라 일종의 행위(행위 양식)라고 본다. 왜냐하면 그것이 선택으로 이어져 세계를 변화시킬 수도 있으면서, 무엇보다도 사고의 대상이나 내용이 사고하는 자 본인에게 실제적인 영향을 끼쳐 스스로를 변화시킬 수 있기 때문이다. 듀이는 이런 도덕적 숙고를 가능한 행위 경로들을 상상으로 미리 걸어본다는 의미에서 ‘극적 시연’이라고 칭한다. 이렇게 세계만이 아니라 자신에게도 영향을 끼쳐 결과적으로 그 모두를 변모시킬 수 있는 행위에 준하는 의미의 사고에 초점을 맞추는 일은 기존의 사고 교육이 갖는 문제점을 진단하고 그 해결책을 찾는 일에서 중요한 역할을 할 수 있을 것이다. 듀이적 극적 시연이 교육적, 학문 이론적, 실천적 삶의 문제에서 어떻게 응용되고 활용될 수 있는지 탐문한다.
#존 듀이 #극적 시연 #도덕적 숙고 #비판적 사고 #도덕적 행위 #감정 #John Dewey #Dramatic rehearsal #Moral deliberation #Critical thinking #Moral conduct #Emotion

목차

요약문
1. 들어가는 말
2. 도덕적 숙고 과정으로서 극적 시연의 의미
3. 극적 시연의 국면들
4. 극적 시연의 응용 사례
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (18)

참고문헌 신청
아마티아 센 / 2013 / 자유로서의 발전 / 갈라파고스 google schola Boostrom, Robert / 2016 / The peculiar status of Democracy and Education / Journal of Curriculum Studies 48(1) google schola Dewey, John / 1897 / The Study of Ethics: A Syllabus google schola Dewey, John / 1991 / Lectures on Ethics, 1900-1901 / the Board of Trustees google schola Dewey, John / 1978 / Ethics, The Middle Works, Vol. 5 / the Southern Illinois Univ. Press google schola

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