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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
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초등 3학년 어휘발달지체 위험군 아동의 형태소인식능력
Communication Sciences and Disorders
2020 .01
함께 책 읽기 방식에 따른 어휘발달지연 아동과 일반아동의 어휘 학습능력 비교
언어치료연구
2019 .04
아동발달의 장으로서의 가족변화와 아동연구에의 함의
한국아동학회 학술발표논문집
2017 .11
Relationship among Executive Functions, Vocabulary and Reading Skills in School-Aged Children with and without Poor Vocabulary
Communication Sciences and Disorders
2018 .01
말 늦은 아동의 표현어휘 및 화용언어 예측 요인
언어치료연구
2021 .10
대규모 설문조사에 나타난 9세 아동의 화용언어능력: 성별과 사회경제적지위(SES)의 영향
Communication Sciences and Disorders
2019 .01
의미 연결망에 기반한 어휘 중재가 단순언어장애 아동의 어휘 학습에 미치는 영향
Communication Sciences and Disorders
2022 .12
성인의 책읽기 전략에 따른 학령전기 언어발달지연 아동과 일반아동의 수용 및 표현 어휘 학습 효과 비교 연구
언어치료연구
2021 .07
아동의 표현어휘 지연 예측 요인 연구: 3세 말늦은 아동과 정상 언어발달 아동의 가정환경의 질 차이를 중심으로
인간발달연구
2024 .09
말늦은 아동의 사회 정서 발달 종단연구
언어치료연구
2018 .01
다문화가정 장애 위험 아동의 발달 상담 사례연구
발달장애연구
2021 .01
어휘 노출 강도에 따른 책읽기를 활용한 어휘 중재가 단순언어장애아동의 어휘 학습에 미치는 효과
언어치료연구
2019 .10
대화식 책읽기에서 세 가지 질문하기 전략이 언어발달지연 아동과 일반 아동의 어휘 학습에 미치는 영향
Communication Sciences and Disorders
2022 .03
5개월 추적연구를 통한 말 늦은 아동의 표현어휘 발달 예측 요인
특수교육
2020 .02
교사-아동관계가 아동의 학교적응에 미치는 영향: 아동 의사소통 능력의 매개효과와 성별 조절효과
한국보육학회지
2023 .06
언어발달지체아동과 언어연령이 동일한 일반아동 간의 조음능력지표 비교
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2015 .12
아동최선의 이익을 위한 아동정책 분석 결과 -아동정책영향평가를 중심으로
한국사회복지학회 학술대회 자료집
2023 .10
다문화 가정 아동의 의사소통 특성에 관한 고찰 : 언어의 5가지 구성요소를 중심으로
다문화콘텐츠연구
2019 .12
영유아 언어 정상발달과 위험발달에 영향을 미치는 요인
한국영유아보육학
2016 .11
아동이 경험한 차별이 아동발달에 미친 영향-지역아동센터 이용아동을 중심으로-
학교사회복지
2017 .01
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