메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박진희 (동국대학교) 강윤재 (동국대학교) 이관수 (동국대학교) 손향구 (동국대학교)
저널정보
다빈치미래교양연구소 교양학연구 교양학연구 제8집
발행연도
2018.12
수록면
7 - 32 (26page)
DOI
10.24173/jge.2018.12.8.1

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
Recently, the discourse of the 4th industrial revolution, which is rapidly spreading, has led to the importance of collaborative ability based on self-directed learning and digital literacy ability. There is a criticism that science liberal education in the domestic universities still give one-way lecture or a way of incorporating lectures and discussions, which does not contribute to the enhancement of the qualities required for the 4th Industrial Revolution despite these changes in the environment. In this study, the current state of science liberal education in Korea and the United States, the teaching methodology discussed in the US and the cases of applying new teaching methods are summarized. On the basis of it, several suggestions for improvement is to be made as follows. First, students should be taught science through self-directed experiences by using project models or by participating students in local service project models. Second, it is necessary to consider introducing a multi-dimensional evaluation system, and absolute one rather than a relative evaluation system in order to motivate students participating in student-led learning. Third, there is a need to try multi-disciplinary subjects. For this, the support of universities should be expanded, and completion duty for the science liberal arts normally fixed to 3 credits should be adjust autonomically. Fourth, teachers is to be provided pedagogical training courses.
#Science Teaching Method #Self-directed Learning #Project Model #Multi-dimensional Evaluation System #Multi-disciplinary Subjects

목차

1. 들어가는 글
2. 과학 교양 교육의 목적과 국내 과학 교양 교과목 운영 및 교수법 현황
3. 미국 대학 과학 교양 교과목 운영현황과2) 티칭방법
4. 국내 과학 교양 교육 교수법 개선안
5. 나오는 글
참고문헌
Abstract

참고문헌 (10)

참고문헌 신청
박진희 / 2017 / 대학 과학 교양 교육의 범위와 과제 google schola 이정재 / 2017 / 기업이 바라본 미래 과학기술 인재상 변화 및 시사점 google schola 조희형 / 2014 / 과학 교양교육론 / 교육과학사 google schola AAA. / Science for All Americans google schola Alex Gray. / The 10 skills you need to thrive in the Fourth Industrial Revolution google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

인류세, 인간과 자연의 공진화를 요청하다
이진우 철학과 현실 2023 .03
스탱게르스의 가이아와 강정에서 고사리 꺾기 : 이야기, 실천의 생태학, 관심을 기울이기
주윤정 과학기술학연구 2022 .03
Anthropocene : on the starting point and the significance of the new geological epoch
김지성 ,  남욱현 ,  임현수 지질학회지 2016 .04

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2019-005-000580276