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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김려은 (연세대학교) 이석재 (연세대학교)
저널정보
한국영어학회 영어학 영어학 Volume.19 Number.1
발행연도
2019.3
수록면
53 - 75 (23page)

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This study investigates Korean learners’ pronunciation of English liquids /r/ and /l/ depending on the phonological context that /r/ or /l/ occurs, and shows the correspondences between the students’ English pronunciation level and accuracy of liquid pronunciation. Words that contain liquids were extracted from the rated Korean spoken English speech corpus and divided into five different phonological environments; word initial, word initial cluster, word medial, word final, word final cluster positions. The pronunciations of the words were evaluated by two Korean and two English raters. The overall results showed similar accuracy rates between /r/ and /l/, but when viewed through the positional categories, more errors of /r/ were made in word initial, word medial position, and word final cluster positions and /l/ in the word-final position. In initial clusters, both liquids were evaluated similarly. Regarding the correspondences between the students’ English pronunciation level and accuracy of liquid pronunciation, learners who were rated as higher level showed higher liquid pronunciation accuracy than those who ranked lower. It could be said, therefore, that there is a significant correlation between the learners’ overall pronunciation level and accuracy rates of liquids.

목차

1. 서론
2. 이론적 배경 및 선행 연구
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (21)

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