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TPACK-P 교육 프로그램이 예비 교사의 TPACK에 미치는 영향
한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집
2017 .07
예비 교사의 TPACK 향상을 위한 프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램 적용
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2020 .07
프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램을 통한 예비 교사의 테크놀로지 통합 자아효능감 변화
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2019 .04
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2017 .07
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2015 .02
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한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집
2015 .07
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2025 .03
Development of Programming-based TPACK Education Program through Design-based Research
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2019 .10
수업 지도안 분석을 통한 예비 교사의 수업 전문성 변화
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2020 .01
프로그래밍 기반 수업 설계 과정에서 예비 교사의 어려움 분석
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2019 .07
초등 교사의 테크놀로지 활용 정도와 TPACK(Technology, Pedagogy, and Content Knowledge)의 상관 분석
한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집
2016 .01
프로그래밍 기반 테크놀로지 교수 내용 지식 향상을 위한 교육 모델 개발
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2017 .01
교수활동에서 테크놀로지 수용의도 영향 변인에 관한 연구
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2015 .03
로봇활용교육에 대한 교사들의 테크놀로지내용교수지식 분석
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2020 .06
예비유아교사의 성격유형과 교사효능감의 관계 및 영향력 분석
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2019 .07
로봇 프로그래밍 교육에 대한 예비교사의 인식 조사
한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집
2016 .01
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