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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전해리 (고려대학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제23권 제3호(통권 제68호)
발행연도
2018.11
수록면
129 - 141 (13page)
DOI
10.15831/JKSSPE.2018.23.3.129

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

학생이 지각한 중학교 체육교사의 교육열정과 교과흥미 및 수업몰입의 관계
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본 연구는 중학생이 지각한 체육교사의 교육열정과 교과흥미 및 수업몰입과의 관계를 설명하고, 체육교사의 교육열정과 중학생의 수업몰입과의 관계에서 교과흥미의 매개효과를 검증하여 구조적 관계를 분석하고자 하는데 목적이 있다. 본 연구는 편의표본추출법을 사용하여, 서울 소재의 남녀공학 5개교의 총 627명의 남녀 중학생을 대상으로 하였고, 조사 도구는 자기평가기입법으로 구성된 설문지를 사용하였다. 자료 처리는 SPSS18.0과 AMOS 18.0을 이용하여 통계처리 되었다. 그 결과를 논의한 후 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 체육교사의 교육열정이 학생들의 교과 흥미에 미치는 영향을 분석한 결과 통계적으로 유의미한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 학생들의 교과 흥미도가 수업몰입에 미치는 영향을 분석한 결과 통계적으로 유의미한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 체육교사의 교육열정이 학생들의 수업몰입에 미치는 영향을 분석한 결과 통계적으로 유의미한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 체육교사의 교육열정과 중학생의 수업몰입과의 관계에서 학생들의 교과흥미의 매개효과를 분석한 결과, 직접효과 및 간접효과가 나타나, 학생들의 교과 흥미가 체육교사의 교육열정과 학생들의 수업몰입을 매개하는 것으로 확인되었다.
#physical education teachers educational passion #academic interest #flow #physical education class #체육교사의 교육열정 #교과흥미 #수업몰입 #체육수업

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
국문초록

참고문헌 (57)

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