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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제18권 제3호
발행연도
2009.7
수록면
151 - 170 (20page)

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이 연구는 국내에서 아직 APD 아동의 진단을 위한 표준화된 진단도구가 없어서 APD 아동을 확진할 수는 없으나 APD 위험군으로 분류될 수 있는 아동들이 관련 장애집단 속에 포함되어 실질적 치료서비스를 받지 못하는 있는 아동들에게 가능하면 조기에 적절한 치료서비스를 제공할 일반적 관리 모형을 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위해 APD 아동의 관리를 위한 관련 선행 연구 자료를 수집하여 내용요소 분석을 하였고, 내용요소 분석에 의하여 추출된 결과를 기초로 일반적 관리 모형을 제시하였다. 이 연구의 주요 결과 및 결론은 다음과 같다. 첫째, APD 위험군 아동을 위한 일반적 관리모형의 내용범주는 환경수정전략, 보상전략, 그리고 치료전략으로 분석되었다. 환경수정전략은 적절한 음향학적 환경, 풍부한 학술정보 제공환경, 구어명료도 촉진환경, 편안한 학습환경 등 상위 수정전략과 12개의 하위전략으로 분석되었다. 둘째, 일반적 관리의 보상전략은 적극적 듣기전략, 상위인지 전략, 상위언어와 언어 전략등 상위전략과 9개의 하위전략으로 분석되었다. 셋째, 일반적 관리의 치료전략은 청각훈련, 중추청각기능훈련, 언어훈련, 상위언어훈련 등의 상위전략과 19개의 하위전략으로 분석되었다. 넷째, APD 위험군 아동을 위한 일반적 관리 모형은 감별진단에 의하여 APD 아동을 판별하여 환경수정전략, 보상전략, 치료전략에 의하여 관리하는 것으로 제시하였다.

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