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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정훈활동의 지원방향 도출
Ⅲ. 정훈활동 지원의 실제 : 교관용 참고교재 개발
Ⅳ. 「교관용 참고교재」의 실재
Ⅴ. 결론
참고문헌
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성 지향성 신념 척도 개발 및 타당화 연구
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