중도·중복장애의 개념, 진단평가 및 교육지원 관련 연구동향 분석

한경근 ,  이미경 ,  박윤정

지체.중복.건강장애연구

2009 .01

일반학교 중도․중복장애 특수학급 교사의 교육 경험 및 지원요구에 대한 질적 연구 - 인천광역시를 중심으로

표윤희 ,  이희연 ,  김경양

지체.중복.건강장애연구

2017 .01

일반초등학교와 특수학교의 통합교류활동 프로그램이 비장애학생들과 중도․중복 장애학생들에게 미친 영향

남혜진 ,  박승희

특수교육

2018 .08

중도·중복장애학생 특수학급 학부모의 경험 및 요구에 대한 질적 연구 : 인천광역시를 중심으로

김경양 ,  표윤희 ,  이희연

특수교육

2017 .11

중도·중복장애학생의 정의 및 교육지원에 대한 특수교사의 인식

한경근 ,  송승민 ,  홍성두 외 1명

지체.중복.건강장애연구

2019 .01

통합학급에서의 교수적 수정 프로그램이 자폐성장애 아동의 문제행동과 수업참여행동에 미치는 효과

고승희 ,  유은정

특수아동교육연구

2009 .01

중도‧중복장애학생 학습권 보장을 위한 독일 특수교사의 수업 반성에 대한 연구

이숙정

특수교육교과교육연구

2017 .01

통합학급 유아교사의 교수적 수정 평가척도 개발을 위한 기초연구

한민경

한국영유아보육학

2013 .04

중도 중복장애학생 특수학급에 대한 일반학교 관리자의 인식 및 관리경험에 대한 질적 연구 : 인천광역시를 중심으로

이희연 ,  표윤희 ,  김경양

특수교육

2017 .05

통합학급 일반유아의 장애인식 변화에 대한 질적 연구

강희연

아동학회지

2006 .12

장애학생의 교육과정적 통합 제고를 위한 교수적 수정 연구 고찰

최하영

특수교육

2011 .06

중도ㆍ중복장애학생을 대상으로 한 실험연구의 동향 분석: 국내 특수교육 관련 학술지를 중심으로(2006∼2016년)

김정연 ,  김시원 ,  권은애 외 2명

특수교육재활과학연구

2017 .01

장애유아 통합교육환경에서의 사회적 기술 연구 동향 분석

이상희 ,  윤정숙

지체.중복.건강장애연구

2012 .01

초등학교 통합학급에서 장애학생을 위한 수학교과의 교수적 수정 사례분석

서유진

특수아동교육연구

2010 .01

『장애 이해 및 통합교육 활동』이 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향

유종은 ,  최윤희 ,  박나리

통합교육연구

2012 .01

독일과 일본의 중도중복장애학생 교육과정 탐색

이인 ,  이주화 ,  조원일

특수아동교육연구

2013 .01