메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한민경 (아인키즈유치원)
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제77집
발행연도
2013.4
수록면
21 - 40 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 통합학급 유아교사의 교수적 수정에 대한 요인들을 규명하여, 통합학급 운영과정에서 유아교사의 교수적 수정을 평가하기 위한 척도를 개발하고자 하였다. 본 연구에서 유아통합학급에서의 교수적 수정에 대한 평가구인은 교수환경수정(5문항), 교수내용 수정(6문항), 교수방법 수정(6문항)으로 규명되었다. 총 282명의 통합학급 유아교사가 연구대상으로 참여하였고, 문항타당도, 내용타당도 등의 추정결과 본 연구에서 개발한 통합학급 유아교사의 교수적 수정 평가척도는 타당성이 있는 것으로 분석되었다. 그리고 통합학급 유아교사의 교수적 수정 평가척도 모델에 대한 적합도 평가결과, 적합도 지수값들은 적합한 것으로 분석되었다.

목차

[요약]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅴ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (41)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2014-810-003019199