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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전영신 (충남대학교) 노대겸 (대전대학교)
저널정보
한국지역사회학회 지역사회연구 지역사회연구 제26권 제2호
발행연도
2018.6
수록면
119 - 138 (20page)
DOI
10.31324/JRS.2018.06.26.2.119

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지역사회에 거주하는 취약아동은 여러 가지 어려움을 겪는 경우가 많기 때문에, 취약아동은 일반아동에 비해 자아존중감이 상대적으로 더 낮을 가능성이 있다. 정신분석에 근거한 미술치료는 취약아동 집단의 자아존중감을 향상하기 위한 유용한 방법의 하나이다. 이에 본 연구에서는 지역사회에서 대표적인 취약아동에 속하는 지역아동센터 이용아동들을 대상으로 정신분석에 근거한 집단미술치료 프로그램을 실시해서, 집단미술치료 프로그램이 취약아동의 자아존중감에 미치는 영향을 조사하였다. 본 연구에서는 정신분석에 근거한 집단미술치료 프로그램의 효과를 파악하기 위해, 프로그램 전후에 미술적 분석도구인 HTP검사와 비미술적 분석도구인 문장완성검사(SCT)를 실시하였다. 본 연구에서 분석한 결과, 정신분석에 근거한 집단미술치료 프로그램은 지역아동센터 이용아동의 자아존중감을 증진하는 데 효과가 있는 것으로 나타났다. 무엇보다도, 집단미술치료 프로그램은 지역아동센터 이용아동의 총체적 자아존중감을 향상하는 데 기여한 것으로 나타났다. 이상의 결과에 근거해, 본 연구에서는 취약아동의 자아존중감을 향상하기 위한 제언을 제시하였다.
#지역아동센터 #자아존중감 #미술치료 #정신분석 #아동 #Community Childcare Center #Self-Esteem #Art Therapy #Psychoanalysis #Child

목차

요약
Ⅰ. 연구의 배경과 목적
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (35)

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