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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2017년도 동계학술발표논문지 제21권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
131 - 134 (4page)

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현대 사회는 지식 기반 사회로, 빠르게 변화하는 미래에 대비할 수 있는 컴퓨팅 사고력과 창의적 문제해결능력과 같은 핵심 역량이 중요한 시대이다. 이를 위해 알고두 시뮬레이션을 이용해서 학생들이 스스로 주변의 문제를 발견하고 해결 방법을 설계하는 과정에서 다양한 자연 현상이나 인공 구조물을 시뮬레이션 해보고, 이를 통해 창의적인 문제해결능력을 기르고자 하였다. 또한 알고두 시뮬레이션을 활용하는 과정에서 소프트웨어 교육에 대해 긍정적인 생각을 갖고, 컴퓨팅 사고력을 기르고자 하였다. 알고두 교수학습 자료를 개발하기 위해 먼저 교육과정을 분석해서 관련 영역과 교육 내용을 추출하였다. 이를 바탕으로 무지개 만들기, 태양열 조리도구 만들기, 중력 실험하기, 분수 만들기, 롤링볼 만들기의 교수학습 자료를 개발하여 수업에 적용하였다. 수업 후 학생들의 반응을 정리해서 종합하면 학생들이 생각과 느낌을 창의적으로 표현할 수 있기 때문에 재미있고 신기하게 생각하고, 프로그램을 쉽게 배울 수 있다고 생각한다. 또한 컴퓨터와 시뮬레이션에 대해서 긍정적인 생각을 갖도록 하고, 이를 통해서 시간과 비용을 절감할 수 있다고 생각한다.

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