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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2014년도 하계학술발표논문지 제18권 제2호
발행연도
2014.8
수록면
41 - 44 (4page)

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소프트웨어 교육의 중요성이 강조되면서, 각 기관 및 학교에서는 프로그래밍 교육을 중심으로 초보 학습자들도 쉽게 접근할 수 있는 교육용 프로그래밍 언어를 가지고 교육 프로그램을 운영하고 있다. 하지만 단순 지식을 전달한다면 프로그래밍 교육의 흥미를 금방 잃게 될 것이다. 프로그래밍을 효과적으로 학습하기위해서는 창작의 관점으로 학습자 스스로 학습된 지식을 가지고 창작을 통해서 프로그래밍 학습이 이루어져야 될 것이다. 따라서, 본 연구에서는 시각적 표현을 중점을 두어 개발된 프로세싱 언어를 가지고 애니메이션을 창작해보면서 프로그래밍을 효과적으로 학습하는 방법을 제안하고자 한다.

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