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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2010년도 하계학술발표논문지 제14권 제2호
발행연도
2010.8
수록면
21 - 26 (6page)

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현재, 영어 교육은 다른 외국어보다 중요시 되고 있으며, 영어 학습을 시작하는 학습자가 제일 먼저 직면하게 되는 것이 바로 어휘이다. 하지만 많은 학생들의 어휘력 향상을 위한 학습법은 대체로 기계적으로 쓰면서 외우는 것과 같은 단순 암기를 통하여 이루어진다. 이는 학습자에게 심리적인 부담을 안겨주게 되어 능동적인 학습이 이루어지는데 한계가 있으며, 학습시간에 비해 효과가 현저히 낮은 것이 사실이다. 따라서 본 논문에서는 제한된 시간 내에 제공되는 이미지에서 단어를 찾도록 하여 집중력을 향상시키고, 영어단어를 그림으로 이해할 수 있는 이미지 연상법과 체계적인 반복학습으로 장기기억으로 남을 수 있는 효과적인 엠-러닝 콘텐츠를 제안한다.

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