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초등학교 수학 수업에서 소집단 학습의 적용 실태 분석
수학교육 논문집
2008 .01
과제기반 협력학습에서 소집단 구성원의 자기조절학습 수준이 집단자기조절, 소집단 성과 및 활동 만족도에 미치는 영향
교육방법연구
2012 .01
소집단 구성 방식이 자유 탐구 수행에 미치는 영향: 소집단 구성 방식을 달리한 두 중학교의 사례
한국과학교육학회지
2012 .01
중학교 과학에서 소집단 구성을 달리한 협동 학습의 학습자 수준에 따른 효과
생물교육
2002 .01
연소 모델의 사회적 구성과정에서 나타나는 소집단 활동 특징 탐색
한국과학교육학회지
2015 .01
학습 소집단의 규모에 따른 실제학습시간 분석
한국체육교육학회지
1996 .11
민주시민의식을 배양하기 위한 소집단학습 방법
사회과교육
1990 .12
수학과 영역별 소집단 협동 학습의 효과 및 태도ㆍ흥미도 분석
한국초등수학교육학회지
2002 .01
그리기와 쓰기를 활용한 다중 표상 학습에서소집단 토론과 시각적 학습 양식의 영향
한국과학교육학회지
2007 .01
소집단의 규모와 문제해결 과정의 특성
경영학연구
1987 .02
자기효능감과 개별/소집단 학습이 과제흥미와 성공·실패 귀인에 미치는 효과
교육심리연구
2006 .03
초등과학영재들의 자연선택 개념 형성을 위한 논변활동 효과 분석
한국과학교육학회지
2016 .01
과학 수업에서 스마트 기기를 활용한 소집단 학습의 효과
한국과학교육학회지
2016 .01
소집단 협동학습에서의 유아의 부적절한 행동 및 교사의 반응전략
한국영유아보육학
2006 .09
통신망기반 소집단 협동학습의 실천적 전략탐색
컴퓨터교육학회 논문지
2000 .06
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