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본 연구는 현장의 유아교육을 담당하고 있는 유치원 교사들의 동물 기르기 활동에 대한 실태, 인식 및 요구를 파악하여, 동물 기르기의 교육적 가치를 극대화 하고, 현장의 요구에 적합한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 유치원 교사들의 동물 기르기 활동에 대한 실태, 인식 및 요구를 파악하기 위하여 대전 지역의 공립 및 사립 유치원 교사 450명에게 설문을 실시하여 회수된 자료 274부에 대해서 빈도 및 교차분석 등을 실시하였다. 연구 결과 조사대상의 83.6%가 동물 기르기를 실시하고 있었고, 대부분 1~2종류를 과학영역에서 기르며, 교사가 관리하고 자유선택시간을 이용해서 상호작용을 하고 있었다. 동물 기르기 활동에 대한 교사의 인식 및 요구를 알아본 결과, 동물 기르기 활동을 긍정적으로 생각하고 있었으며, 언어, 탐구, 사회정서 발달과의 관련성이 높다고 인식하고 있었으나, 조사대상의 55.8%가 청결 및 위생관리의 어려움을 호소하고 있었다. 유치원 교사들은 동물에 대한 과학적 지식, 관찰, 탐구능력 향상(44.2%) 및 생명존중의식과 환경 친화적 태도(37.2%)를 발달시킬 목적으로 실시하고 있다고 응답하였으며, 동물 기르기 활동에 대한 요구를 조사한 결과 국가 차원에서 동물 기르기 프로그램의 개발(46.7%) 및 관련 교수자료의 보급(39.4%)에 대한 요구가 높게 나타났다. 유치원 교사의 근무 기관 및 경력에 따른 차이를 알아본 결과, 부분적으로 유의미한 차이가 있음을 알 수 있었다.
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참고문헌 (32)
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1. [단행본] - 교육과학기술부 / 2012 / 3-5세 연령별 누리과정 해설서 / 교육과학기술부,보건복지부
2. [학위논문] - 김다래 / 2013 / 협동학습을 통한 동물 기르기 활동이 유아의 환경 친화적 태도와 친사회적 행동에 미치는 영향 / 석사 / 중앙대학교 대학원
3. [학위논문] - 김선아 / 2006 / 만4,5세 유아의 동물에 대한 태도에 관한 연구 / 석사 / 중앙대학교 대학원
4. [단행본] - 김은주 / 2005 / 생태유아교육의 이해 / 한국학술정보(주)
5. [학술지(정기간행물)] - 김지영 / 2011 / 2007년 개정 유치원 교육과정 탐구생활영역에 대한 교사의 인식과 적용 실태 / 한국보육학회지 11 (2) : 21 ~ 39
2. [학위논문] - 김다래 / 2013 / 협동학습을 통한 동물 기르기 활동이 유아의 환경 친화적 태도와 친사회적 행동에 미치는 영향 / 석사 / 중앙대학교 대학원
3. [학위논문] - 김선아 / 2006 / 만4,5세 유아의 동물에 대한 태도에 관한 연구 / 석사 / 중앙대학교 대학원
4. [단행본] - 김은주 / 2005 / 생태유아교육의 이해 / 한국학술정보(주)
5. [학술지(정기간행물)] - 김지영 / 2011 / 2007년 개정 유치원 교육과정 탐구생활영역에 대한 교사의 인식과 적용 실태 / 한국보육학회지 11 (2) : 21 ~ 39
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