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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국보육학회 한국보육학회지 한국보육학회지 제8권 제4호
발행연도
2008.12
수록면
91 - 110 (20page)

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본 연구는 유니트 블록을 사용하여 구성놀이 프로그램을 투입하고 구성놀이 질적 준거에 따라 유아의 구성놀이 질 점수의 변화 추이를 알아보고자 하였다. 즉 남녀 그리고 비슷한 유형의 구성놀이 질 점수 변화를 보이는 유아들을 한 군집으로 묶어서 집단별로 구성놀이 질 점수의 변화 추이를 알아보고자 하였다. 유니트 블록 놀이 전 과정을 비디오 녹화하였으며 유아들이 만든 구성물은 사진 촬영하였다. 자료 분석은 t검정, 군집분석, 일원분산분석을 사용하였다. 연구결과, 첫째, 구성놀이 총 실시횟수 10회중에서 구성놀이 질 총점이 처음 시작한 1회에서 2회, 3회, 4회, 5회, 6회까지는 갈수록 점점 증가하는 경향을 보이다가 7회에서 8회, 9회, 10회로 갈수록 점점 감소하는 경향을 보였다. 둘째, 구성놀이 질에서의 남녀차이에 대한 분석 결과 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 셋째, 군집별로 유아들의 구성놀이 질 점수 변화 추이가 다르게 나타났다.
#The Quality of Constructive Play #구성놀이 질 변화 추이 #The Transition of Change on the Quality of Constructive Play #구성놀이 질 #구성놀이 프로그램 #Constructive Play Program

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