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한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제20권 제5호
발행연도
2016.10
수록면
553 - 573 (21page)

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본 연구는 어머니의 역할지능이 유아 리더십에 미치는 영향에서 유아 정서지능의 매개효과를 검증하는데 목적을 둔 실증적 조사연구이다. 이를 위해 만 5세 유아와 유아의 어머니각각 270명을 연구대상으로 선정하고 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 프로그램을 이용하여 빈도분석, 신뢰도 검증, 상관관계분석, 중다회귀분석을 실시하였다. 그 결과, 다음과 같은 연구결과를 도출하였다. 첫째, 어머니의 역할지능 및 유아 정서지능은 유아 리더십에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 역할지능과 유아 리더십 간의관계에서 유아 정서지능은 완전매개변수로서 역할을 하는 것으로 나타났고, 또한 어머니의 역할지능과 유아 리더십 하위요인 간의 관계에서도 유아 정서지능은 완전매개효과가 유의한 것으로 나타났다. 어머니의 부모역할지능은 유아의 정서지능을 높이고 이로 인해 유아는 원내에서 바람직한 리더십을 발휘할 수 있기 때문에 어머니의 역할지능을 높이고 유아의 리더십과 정서지능을 함양 및 개발할 수 있도록 가정과 유아교육기관이 신뢰에 바탕을 둔 상호연계 프로그램을 지속적으로 수행해야 할 것이다.

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