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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2010.6
- 수록면
- 101 - 122 (22page)
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본 논문은 유니세프가 국제적으로 적용이 가능하다고 제시한 10개의 아동권리보호 최소기준 지표를 준거로 우리나라 영유아교육보육을 진단해보고자 시도한 것이다. 먼저 유니세프 지표의 공신력을 확인한 뒤에 진단해 본 우리나라의 영유아교육보육은, 불리한 아동 우선지원, 3세미만 25% 보육서비스 지원, 교직원의 사전훈련과 학력 및 자격증 소지, 빈곤 아동비율 10%미만, 2가지 이상 아동 건강지원 등의 6개 지표는 최소기준을 충족시키고 있었다. 그러나 육아휴직 1년과 50%의 임금지급, GDP 1%의 재정 투자, 교사 대 아동 비율 1:15, 4세아 80% 지원 등의 4개 지표는 최소기준을 충족시키지 못하고 있었다. 또 25개 국가를 비교한 결과는 10개 지표 충족 1개국, 9개 1개국, 8개 4개국에 이어 우리나라는 6개 지표를 충족시킨 5개 국가에 포함되었다. 이에 본 논문에서는 최소기준을 충족시키지 못하고 있는 지표에 대한 우선 정책 추진을 향후 과제로 제시하고, 국제공인 지표를 통한 영유아교육보육의 정기적인 진단과 국제비교 결과의 국민적 정보 공유 등을 제안하였다.
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