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유아교사의 정서지능이 교사창의성에 미치는 영향에서 교사효능감의 매개효과
유아교육학논집
2020 .04
유아 창의성 교육 실천을 위한유아 교사의 역할 및 지원 방안에 대한 연구
창의력교육연구
2017 .01
유아교사의 교수창의성이 수업역량에 미치는 영향
열린유아교육연구
2018 .06
예비유아교사의 정서지능이 교사창의성에 미치는 영향에서 교사효능감의 매개효과
열린교육연구
2019 .01
유아교사와 유아가 인식한 유아교사의 이미지 이해
유아교육연구
2007 .01
유아교사의 자기효능감이 교사의 창의성에 미치는 영향
한국영유아보육학
2010 .04
교원양성기관의 창의성 프로그램을 경험한 유아교사의 내러티브 탐구 : 창의성 교과과정을 중심으로
열린유아교육연구
2018 .02
유아 교사의 학력에 따른 창의성 증진을 위한 교사역할 인식과 관련 변인들의 관계
영재와 영재교육
2010 .01
유아교사의 창의성 교육 경험의 의미 탐색
유아교육학논집
2015 .08
유아교사의 창의성 검사 도구 타당화
유아교육학논집
2008 .06
유아교사 직업과 교사 생활에 대한 연구
육아지원연구
2006 .06
예비 유아교사들이 인식하는 좋은 유아교사의 특성 탐색
열린유아교육연구
2015 .10
유아 교사 효능감 척도 개발 연구
아동학회지
2010 .08
유아의 창의성과 관련된 교사와 유아 변인 탐색
열린유아교육연구
2007 .08
창의성교육에 관한 유아교사들의 인식 및 지도 실태
유아교육연구
2012 .01
유아교사의 교사효능감과 교수몰입도에 따른 유아의 누리과정 영역별 성취
한국교원교육연구
2019 .01
유아교사의 바람직한 인성에 대한 예비유아교사와 현직유아교사의 인식비교
한국영유아보육학
2013 .04
유아교사의 행복감이 창의성과 교수 효능감에 미치는 영향
유아교육학논집
2013 .04
유아교사의 창의성교육 평가척도 개발
영재와 영재교육
2018 .01
유아교사의 기질과 교사-유아 상호작용의 관계 : 교사 효능감, 직무만족도의 매개효과를 중심으로
열린유아교육연구
2017 .04
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