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유아 영어교육에 대한 교사의 인식 조사
어린이미디어연구
2002 .12
유아 영어교육에 대한 유치원 교사의 인식 및 요구
한국영유아보육학
2014 .03
국가 수준 유치원 교육과정 ‘교수․학습 방법’의 개정 방향 -유치원의 고유성과 초등학교와의 연계 강화를 위한-
유아교육연구
2011 .01
사립유치원 교사들의 경험과 인식을 통해서 본 유아 영어교육의 방향
유아교육연구
2009 .01
초등학교 저학년 및 입학 전 아동의 방과후 영어교육 폐지를 둘러싼 조기영어교육 진단과 대안
교육비평
2018 .05
1910년대 한국유치원교육에 관한 고찰
열린유아교육연구
1999 .12
유아교육기관 영어교육의 타당성과 바람직한 실천 방안
열린유아교육연구
2008 .08
유치원 영어전담 교사의 전공에 따른 유아 영어교육에 대한 인식
한국교육문제연구
2016 .09
유치원에서의 영어교육 현황과 담당교사의 인식
열린유아교육연구
2008 .10
유아영어교육 연구동향
열린유아교육연구
2007 .10
국가수준 유치원 평가에 대한 공ㆍ사립유치원 교사의 인식 비교
열린유아교육연구
2009 .04
유치원 교육과정의 지역화 협력 체계에 대한 유치원 교사의 관련변인에 따른 연구
유아교육학논집
2009 .12
유아영어교육연구동향 : 2006-2015년 국내연구를 중심으로
한국교육문제연구
2016 .12
유아기 조기영어교육에 대한 어린이집과 유치원 교사의 인식 분석
한국영유아보육학
2009 .06
유치원정보공시제도 시행에 대한 공 ‧ 사립유치원 교원의 인식 및 실태
유아교육학논집
2014 .10
유치원 교육과정 적용 평가 연구
유아교육연구
2010 .01
국가 수준 유치원 교육과정과 유치원 교육활동 지도자료에 대한 교사들의 인식
육아지원연구
2010 .06
유치원 교육과정 운영 현황에 대한 교사 인식 및 요구 : 경기도를 중심으로
유아교육학논집
2013 .02
일본과 한국의 영어교육 고찰
일본근대학연구
2016 .01
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